Mi blog personal Alondra RV

PRIORIDAD DE OPERADORES DE EXEL REFERENCIA : (Dos puntos)  (Espacio)  , (coma)  ARITMÉTICA - Negación % Porcentaje ^ Exponenciación  * y / Multiplicación  y divisiones + y - Suma y Resta & Une dos o más cadenas de texto.  RELACIONALES Conapracion = <> <=  >= >< Esto es muy útil en la aplicación de EXEL ya que podemos facilitar el trabajo y hacerlo bien, esto es una herramienta muy útil. 

Movie and series En la clase de inglés hicimos un collage donde cada alumno buscó algo que le guste mucho y hicimos equipos. Hubo una gran variedad ya que muchos encontraron su hobbies favoritos (Películas, anime, fútbol, musica, redes sociales, caricatura, juegos en línea etc)  Y dijimos el porque nos llama la atención  eso, ya que muchos tenías algo diferente.💛 Así quedó el collage de mi equipo💖

GÉNEROS   PERIODÍSTICOS Existen una gran variedad de géneros periodisticos con una clasificación y entre ellos se encuentran: INFORMATIVO • Nota • Noticia • Entrevista • Columna OPINATIVO • Croonica • Articulo de fondo • Epigrama • Opinión  • Suelto • Caricatura • Carta al Director INTERPRETATIVO • Reportaje INFORMATIVO Informan el tema  y dan a responder las preguntas ¿Dondé? ¿ Cuándo? ¿ Cómo? ¿Quién? Etc OPINATIVO Informan con una opinión y punto de vista más amplia  INTERPRETATIVO.  Información más detallada y  completa. 

CULTIVO DE BACTERIAS (GELATINA)  Hoy, durante la clase hicimos un experimento "CULTIVO DE BACTERIAS" esto consistió en que hicimos una gelatina con bastante azúcar y grenetina y cultivados distintas bacterias, de diferentes cosas (sudor, saliva, WC, lodo)  Esto fue algo muy divertido y muy interesante porque vimos el proceso que esta sufrió durante unas semanas, en algunos compañeros fue más bacterias pero en otros no se noto nada porque no hubo avance💕 En el mío si se lograron ver las bacterias❤

COMO USAR WIKI 🌸💕 Hoy durante la clase vimos como usar algunas cosas que wikidot nos ofrece esto es útil para poder entender lo que haremos sin errores. Aunque al principio no entendía unas cosas con ayuda de mis compañeros y utilizando el Internet ejemplo viendo videos pude comprender mejor la página y se me hizo muy práctico  Esto se me hace muy útil y práctico ya que podemos utilizarlo para trabajo en equipo.  Este es un video que me ayudó mucho!❤

💛 Climates    -    Seasons 💛 Estaciones del año💜 Primavera → spring 🌸 Verano → summer 🌞🏊 Otoño → Fall🍁 Invierno→ winter❄⛄  Climas💙 Soleado→sunny ☀🌞❤ Nublado→cloudy ⛅ Lluvia→rain ☔ Nieve→snow ❄ Viento→wind 🌬💨

C Ó M I C Durante la clase de lenguaje la profesora nos dejó realizar un cómic con las características de esta.  Este trabajo fue por equipos y los vinos en clases muchos de estos comics fueron muy graciosos y algunos pueden dejar un mensaje oculto.  Y después de que la profesora revisó los comics a algunos les faltaron rasgos y nos pudimos dar cuenta que cada uno es muy llamativo y graciosos.😂❤

DARTE DE ALTA EN WIKI💗 Hoy durante la clase,vino como ingresar a wiki, esto es muy sencillo ya que solo se utiliza un correo electrónico.  Para crearlo en una página aquí se las dejó👇🏻https://es.scribd.com/document/385045876/cap9-wikis Esta fue una herramienta muy útil para que mis compañeros y yo pudiéramos realizar el trabajo más fácil.❤

INGLÉS En la clase de inglés el profesor nos explicó el tema de *OBJECTS PRONOUNS* Para poder entender mejor el tema: I              me→me, mi You        you→te, ti He          him→ lo, le, él She        her→le, la, ella It            it→le, lo, ellos You        you→os, ustedes We         us→no, nosotros They      them→le, los, las, ellos, ellas.  Ejemplos: He is looking at me I need to tell you something I call him when I need his help Music is energy for her The dog is sleeping. Leave it alone We need to Werke whit you The concert is very important forus I know Sam anda Rob. I study whit them

COMIC O HISTORIETA Se le conoce como subliteratura porque combina el elemento lingüístico y el igonoplastigo.  Narra de manera secuencial una historieta presentada en viñetas  SE CLASIFICAN  1° POR SU CONTENIDO: Política, humorista etc 2° POR SU PERIODISTIDAD: Semana, quincenal y mensual 3° POR SU FORMATO: Media carta o más pequeña ELEMENTOS DE LA HISTORIETA.💙 1° VIÑETAS: Es el cuadro que contiene la secuencia  2° GLOBOS: Señala lo que dicen o piensan los personajes.🗣️💭 APOYATURAS: Describe o contextualiza la figura en acción

FÓRMULAS EN WORD.♥️ Hoy la profesora nos enseño a insertar ecuaciones en blog, ya que esto lo utilizamos en algunas materiad (como Pensamiento matemático y Química) Y se me hace muy útil para distintos trabajos  Aquí dejó un video donde explica o fácil y sencillo que es insertar una ecuación en word👇🏻💕

P R O N O M B R E S Durante la clase de ingles identificamos los distintos tipos de pronombres ejemplo: (Yo, Tú, Él, Ella, Ellos, Ustedes, Nosotros, etc.. )  Y nos dejó una tarea de hacer oraciones en inglés utilizando los distintos tipos de pronombres...  Her: She lent me her rocket Them: He is going without them  You: These chocolate are for you  Him: I don't know him IT: Ew! Don't touch IT!  Us: They invited to a party tomorrow You: I invite you  Me: Please give that book yo me

CUADRO COMPARATIVO DE CUENTO - NOVELA En la clase de lenguaje vimos las diferencias de cuento novela ya que ambos contienen el Ambiente Tiempo Elementos estructurales.  Existen una variedad de novelas (dramática, terror, comedia etc) algunos se basan desde hechos reales. Mientras que los cuentos contienen cosas y personajes ficticios. Aquí podemos encontrar algunas semejanzas y diferencias de el cuento y la novela

WIKI Hoy durante la clase de Habilidades Digitales la maestra nos dejó hacer unos cuadros sobre "wiki" Para poder comprender mejor la clase y el tema que íbamos a tratar durante el semestre. Los cuadros los hicimos en Cmaptools.  Tambien hicimos uno sobre como agregar información en Wikipedia. La profesora nos dio un sitio donde podíamos sacar la información necesaria para que los mapas contengan información necesaria y útil.

PREPOSITION Hoy durante la clase inglés vimos las preposiciones y las preposiciones son " Palabra invariable que se utiliza para establecer una relación de dependencia entre dos o más palabras; la que sigue a la preposición funciona como complemento; el tipo de relación que se establece varía según la preposición." Por ejemplo:

DESCRIPCIÓN Hoy durante la clase de Lenguaje y comunicación vimos los diferentes tipos de descripción. Y nos dejó realizar una descripción prosopografia de algún compañero. Esta re refiere a describir las características fisicas de una persona. El la cual quedó así...  Ella es una chica de aproximadamente 1.58cm de altura,  es delgada, tiene cabello de color cabello oscuro, corto y lacio. Su color de piel es café medio,  cara cuadrada; tiene unas cejas en forma de arco suave,  ojos grandes de un color café oscuro; pestañas largas y negras; con una nariz bulbosa, labios gruesos y unas orejas de tamaño mediano.💜

                                                                                    BLOG                                                                                                            Hoy durante la clase estuvimos hablando sobre los tipos de blog que existen y nos para lograr saber cual eras el mejor para acceder a una pagina de blog y para estar seguro decidimos realizar un cuadro comparativo de los 3 mejores que nosotros tomamos en cuenta. el resultado fue este... Blogger ...

Hoy el profesor nos dejó una tarea de escribir que queremos hacer cuando tengamos 25 años 'pregunta interesante' esto me puso a pensar lo que haré y lo que evitare hacer a esa edad.  I LIKE MY LIFE I AM 25 YEARS OLD… I can drive I can travel the world I can work on what I like I can go out with my Friends I can drik I can boy things for my family and Friends I can not play like before I can have a house

ANÉCDOTA Un día en la tarde dos amigas y yo nos reunimos para ir a visitar a un amigo para darle una sorpresa, decidimos ir caminando sin importar que quedaba muy lejos. Cuándo ya estábamos cerca vimos una vereda que cortaba el camino y decidimos ir por ahí para llegar  más rápido, pero un perro venía del otro lado del camino y empezó a ladrar con la intención de mordernos y reaccionamos de distintas formas, una le aventó limas de un árbol que estaba cerca, la otra lo intentó detener  con una caja de regalo que tenía en manos, y yo intenté espantarlo con una rama. Después de unos minutos cuando el perro se había ido, mis amigas y yo nos estábamos riendo y ya no queríamos pasar por ese lugar a si que llamamos a mi amigo para que nos fuera a encontraren el lugar donde estábamos.Cuándo llegó le contamos lo que pasó y resultó que conocía al perro y comenzamos a reírnos todos nuevamente.